Deutschland ist ein Einwanderungsland. Migrationsbewegungen prägen unsere Geschichte und unsere Gegenwart. Was bedeutet dies für die Archivpädagogik und die historische Bildungsarbeit? Gelingt es, Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund für die archivpädagogischen Angebote anzusprechen und zu gewinnen? Welche Geschichte wird überhaupt in den Archiven abgebildet? Findet sich die Migrationsgeschichte angemessen in der archivischen Überlieferungsbildung wieder? Welche Aufgaben und vor allem auch welche Möglichkeiten ergeben sich für die Archivpädagogik in der Migrationsgesellschaft? Wie setzt man die Angebote praktisch um? Worauf gilt es zu achten?

Diesen und weiteren Fragen möchte die 35. Archivpädagogikkonferenz 2024 nachgehen. Der Standort Duisburg des Landesarchivs NRW erscheint besonders geeignet, die Herausforderungen wie Chancen der Archivpädagogik und der historischen Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft in den Blick zu nehmen und zu diskutieren. Wie immer versteht sich die Konferenz neben der Diskussion inhaltlicher und didaktischer Fragen auch als Forum, um Kontakte zu knüpfen, eigene Projekte zu planen und Kooperationen vorzubereiten. Sie richtet sich an alle, die in Archiven, Museen, Gedenkstätten und Bibliotheken in der Vermittlung historischer Themen tätig sind, an Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende der Hochschulen und Universitäten.